六合國小~表演藝術饗宴

https://youtu.be/1UJKr1g9G-k

用最投入的辦學態度，帶領師生接觸藝術，提升品味!

6月8日~邀你來看戲!!

本次劇團是藝術光點 –藝文圓夢計畫，

在辦完~世界繪本插畫巡迴展、

e-school繪本創意數位化教材、

藝術探索台北三天見學之旅之後，
最經典的[藝術好好玩戲劇巡演]；

感謝勤誠興業公司董事長陳美琪贊助，

由研揚文教基金會協辦，

讓藝文素養從小紮根，融入教學與生活。

獻上祝福~願你們乘夢飛翔!

六合國小60周年校慶晚會~一年級表演秀

https://youtu.be/4OAQa5eqYPA(點選網址，可看影片!)

送給64屆應屆畢業生~~
(看見稚嫩的自己，勇敢迎向未來的每一刻!)

嘿~~21位帥哥美女{同學}:

跟你們，總是有種特別的感覺~

應該是~~我們是{同學}吧!!

六年前~~與你們一起 來到六合!!

 嘿~~{同學}!
再過21天，你們即將和
圖片上的學長姐一樣，
穿著感恩衫~
帶著 師長們 滿滿的祝福
走出校園，迎向未來!!
儘管~~有許多的不捨，
卻仍要獻上祝福~
一如~~這六年來，
滿盈 豐碩 而真誠 的祝福著!

你們 比較在意的

應該是 這{ 三天二夜}的逐夢畢旅吧!

其實~~在六年前，

前面十來年的 畢業學長姐，

是 與 三~五年級的學弟妹

一起共同出遊的!

從 59屆~~啄木鳥校長來了之後，

申請了 教育部的戶外教育補助計畫，

讓我們 可以 可以有夢，

擁有 二天一夜 長途旅行的夢!

經過 4年的發展~~，

我們 邁向 三天二夜的自助旅行!

這不是 每一所學校都有的際遇!

所以，在旅遊的同時，

感謝所有幫助你 成行的師長 和 家人，

在未來，也將這樣的感謝，

化成行動~~

做個更讚的六合人，

為母校六合 和 六合五華社區 爭光吧!!

祝福你們，我愛你們!!

獻上祝福~願你們帶著夢想翱翔

六合國小60周年校慶晚會~一年級表演秀

https://youtu.be/4OAQa5eqYPA

送給64屆應屆畢業生~~
(看見稚嫩的自己，勇敢迎向未來的每一刻!)

嘿~~21位帥哥美女{同學}:

跟你們，總是有種特別的感覺~

應該是~~我們是{同學}吧!!

六年前~~與你們一起 來到六合!!

 嘿~~{同學}!
再過21天，你們即將和
圖片上的學長姐一樣，
穿著感恩衫~
帶著 師長們 滿滿的祝福
走出校園，迎向未來!!
儘管~~有許多的不捨，
卻仍要獻上祝福~
一如~~這六年來，
滿盈 豐碩 而真誠 的祝福著!

你們 比較在意的

應該是 這{ 三天二夜}的逐夢畢旅吧!

其實~~在六年前，

前面十來年的 畢業學長姐，

是 與 三~五年級的學弟妹

一起共同出遊的!

從 59屆~~啄木鳥校長來了之後，

申請了 教育部的戶外教育補助計畫，

讓我們 可以 可以有夢，

擁有 二天一夜 長途旅行的夢!

經過 4年的發展~~，

我們 邁向 三天二夜的自助旅行!

這不是 每一所學校

都有的際遇!

所以，在旅遊的同時，

感謝所有幫助你 成行的師長 和 家人，

在未來，也將這樣的感謝，

化成行動~~

做個更讚的六合人，

為母校六合 和 六合五華社區 爭光吧!!

祝福你們，我愛你們!!

音樂的感動，在六合溫馨登場

六合國小音樂發表觀摩會

音樂的感動，在六合溫馨登場!!

家長專注錄影的神情，
見證農村家長對孩子的關心，
與學校辦學中  親師互動的關係!

一年一度的 期末音樂發表觀摩活動~
在  團隊的規劃 和努力下，
精彩展開!!

對孩子來說，這是場全面學習成果的展現!
就像我說的~
禮節、技能  8:2 的展現!!

從表演服裝的討論.溝通和共議!

到 上 下台的練習!

及至  觀賞時的 藝術家風度!

每個品格禮儀 小細節，

在六合團隊眼中，

才是這場活動的 教育焦點!!

表演

村六年，六年的堅持 和團隊的努力!

我們真的感受到~孩子和家長民眾們

在 { 質 } 上面的提升!

幾乎沒有走動的民眾，

孩子們  專注而用心欣賞的從容大度，

搭配上  進出有序，上下有禮的節奏，

一場宛如  縣音樂賽  或  專業音樂團隊發表會的演出

在六合國小活力館上演著!

感謝  小郭老師，露過 藝文課，指導孩子!

各種 敲節樂器的合奏，

搭配 孩子親自介紹演奏樂曲的由來與曲風，

在六合的教育，

絕不僅是  你感受到的  溫馨與感動，

更豐沛扎實的教育信念和教學，

溫文而持續的   在 校園裡

一步一步 的  帶領孩子前進!!

這裡~~是一個堅強的團隊!

從 幸福出發，在感動中 圓滿!!

四年級 開場表演

二年級 精彩演出

三年級直笛演奏

五年級陶笛演奏

綜合紀錄

歡迎您點選，以觀賞影片!

感恩粽~傳達六合人的知書達禮

感恩粽~傳達六合人的知書達禮!!

懂得{感恩}的孩子，
要比{考試成績好}的孩子，更有競爭力!
家庭生活教育~~就從這~{感恩粽}開始吧!

{校長~這個粽子給你，我媽說~謝謝你!}

又到了一年一度的端午佳節，
儘管...經濟還是不景氣!
但~~這屬於  華人的重要日子，
包粽-包中，對子女的殷切期盼，
從一顆顆的粽子~展現無遺!!

推動~{感恩粽}活動，從去年開始!

總是希望  和呼籲~~孩子的家長(或 阿公阿嬤)
在 這端午佳節，送上一顆
沒錯~~就是一顆~~!
交待孩子，上學時，帶上一顆粽子，
恭恭敬敬的  送到老師手上!
(如果也給校長，那就太棒了!)

我想~~要表示的
不是哪家的粽子大，內容豐實，
而是  教會孩子，一個表達感恩的機會!
這是一份教育，一份難得的生活教育!

我們總期待~老師用心的教導我們的孩子，
可是~~我們總不知道~
要如何 指導孩子~~{感恩}!!

懂得{感恩}的孩子，
要比{考試成績好}的孩子，更有競爭力!

讓孩子  練習去表達 對師長的感恩!
因為~你~~讓他 帶了一顆粽子，
孩子  開始學得 {感恩}的實踐!

這是~~六合一直堅持推動的教育!

我相信~~我們六合人
一定願意 讓孩子  更懂得
知書達禮~~感恩孝敬!

祝福大家!!

六合國小新校歌~展現活力與幸福

六合國小新校歌

讓夢想飛翔

作詞:啄木鳥校長

譜曲:周欣諭

活力的校園，微風在輕拂;
六合的孩子，徜徉在幸福!
創造健康和質樸，蒜香稻村新藍圖，
有品學子愛閱讀，藝文相伴齊邁步!

活力的校園，農村綠相臨，
六合的孩子，溫文又有勁!
有禮負責關懷心，六合有品又溫馨，
積極向善和創新，打造未來好公民!

young  oh  young ，讓夢去飛翔，
young  oh young  ，有夢就要去闖，
勤奮就是方向，我們攜手翱翔，
盡情大聲歌唱，
綻放你我的光芒~~!!!

水耕蔬菜收成~食農教育體驗

水耕蔬菜收成~食農教育體驗
https://youtu.be/jm6P-L_Fqi0   點選，看影片!

{哇~~好大喔!!}
孩子的驚呼聲，讓我好奇的走出校長室!
喔~~~原來今天水耕蔬菜收成了!!

感謝 總務處 余主任，
特別與  水耕專家~鄭銓 董事長  請託，
讓六合的孩子  有機會
再次接觸水耕蔬菜，
體驗 陸耕  水耕 兩種種植模式的差異!

清脆、色澤迎人的A菜，一盤一盤的

擺在水耕區的連鎖磚上!

三甲的孩子，在主任的解說下，

了解水耕蔬菜的栽種和採收模式!

接下來，當然是孩子動手的時間喽!!

有夢最美，65周年校慶起跑!

有夢最美，65周年校慶起跑!

https://youtu.be/LUKtN7KKscI   點選，觀看影片!

{校長~~65周年，我們能幫什麼??}

社區的婆婆媽媽們，在傍晚的運動時

靠過來問著!!

是喔~~連社區民眾，都在期待著

明年 65 周年校慶~  與社區 聯合慶祝的系列活動!

那~~~就讓  65 周年的校慶活動   起跑吧!!

凡事，總要有個開始!

那就先從  社區民眾的律動舞蹈班  著手吧!

雖然，已經沉寂快20年的媽媽教室

重新啟動~~頗有難度!

看著  大家剛開始手腳的生澀，

到  慢慢跟上音樂的旋律和節奏，

我們看見  一股社區的力量

正在六合產生!!

我看見了~~六合之美!!!

就像我這次校務評鑑說的

我們在打造一所  {沒有特色的學校}

但~~就是這樣豐富滿盈的幸福感

時時   在六合的校園裡

悄然  卻 熱鬧的

    漾    開  !!

一路走來，看見美好正在發生

一路走來，看見美好正在發生!

{藝動六合}~在六合，每位師生耳熟能詳的計畫!

以{藝術}為核心，引領著六合人  逐年向前!

六年前，因校長遴選，有機會來到六合!

感謝上蒼和前人的眷顧，有機會去打造一所

心中的 活力有品學校!

要從哪開頭呢?

故事  好多 好長!

剛好~~臉書跳出 這畫面!

那就從~~{藝動六合}的 {平面藝術}談起好了!

那一年，有感於  教師同仁 面對藝術與人文

總慣於{個人性}的作業交付 與指導!

我想著:  我們可以更好!

於是~~我們一起做了一些改變!

而  這些改變，正在持續的 讓美好發生!

我們為三~六年級的孩子，規劃了

{共同創作}的藝文體系!

四年級負責的是 {環保大富翁}!

如何結合校本課程~環境教育，

以{平面藝術}的方式呈現!

且尚要 融合{分組合作學習}教學模式，

哇!!這對同仁  實在是 一種新的挑戰!

但，它的成果，經過六年的洗禮

依舊在校長室前面，

綻放著  它  耀人和燦爛的風華!!

孩子們 3 人為一組，以{校園}的環境教育景點為題材

相互討論、協調溝通，共構出 各組的主題!

再 透過 替代役的地面洗滌、白色底漆...

然後遇上了塗料  和 地面不整齊的 新問題，

但  一一的被克服了!!

從  原先的抗拒  質疑  到後來的投入!!

從克服的歷程中，去享受 辛苦付出後

甘甜的美味!

次年，我們期待  讓更美好的 發生!

於是，我們將{藝動六合}，關注到最多人使用的空間!

20年來，視若未睹的  操場~停車棚!

讓  原先  灰撲撲的牆面，

開始有了  新的生命力!

結合藝文老師和孩子的發想，

以{藝術}為核心，我們構築了

六合人的牆面!!

如您  仔細看，迷彩的六合

還有幾隻獨角仙  藏在圖畫裡呢!

優美的彩虹，燦爛奪目的向日葵

其實~都隱隱地在訴說

孩子對 學校和世界的想像!

我的感觸~

教育要做的~其實不一定教的多，

我們只要

給孩子一些舞台   一些機會

孩子們的生命力

自然就會  迸出很多

讓你錯愕又驚奇的

耀人光芒!

至少~~在六合，就是!

我們正在打造一所

沒有特色 卻幸福滿溢的

快樂小學!

藝術見學之旅~圓夢與探索體驗

對孩子們來說，這場{校外教學}..是期待甚久的等待@!
對我們來說~~，看見孩子浸漬在藝術文化的場域裡，
與許多的教材裡的藝術作品相遇，
聽 專業的導覽人員引導，讓孩子探索和接觸藝術的境界
看著孩子眼中散發出來的專注眼神，
我相信~這樣的計畫和回憶，將會在36位孩子身上
和心田中  留下最難抹滅的感動!

這幾年，研揚文教金會持續進駐雲林，
搭配勤誠、勤眾興業兩家企業的資助，
推動{藝術光點~藝術圓夢計畫}!!
逐年受理本縣偏鄉小校申請，
讓偏鄉的孩子 有機會透過此一方案，
近距離接觸 世界繪本插畫展、藝術E-school
和見學之旅  與 行動劇坊的洗禮!

當...一幅幅的插畫，陳列在學校的圖書館，
孩子們近距離的看著原本只出現在繪本的
同尺寸插畫，
不可置信和欣喜的神情，感染著所人員~

{原來~我們學校也可以有美術館喔~~!}
孩子不經意的一句話，道出了偏鄉小校的窘境
也道出了這計劃的珍貴和價值!!

因為這樣資源的挹注，讓孩子心中
那 小小的藝術光點~~慢慢地點亮!!

伴著老師的細細引導，與閱讀課的導引閱讀，
孩子們開啟了接觸藝術和閱讀的動力!
不少孩子利用午休時間，躺在圖書館的地板
捧著一本本的世界繪本，
飢渴的吞噬著~~那他們 原本不敢想像的閱讀世界!


課堂上~，E-school的教材，為老師提供更多的教學便利
搭配光碟內的教材，色彩學、構圖、鑑賞...
搭配繪本插畫，一幅幅的引導孩子走進鑑賞的層次!


及至~這三天，孩子們的渴望....終於實現!
那~~夢境中的 101， 那課本中的李梅樹 和 三峽，
那~聽說 遼闊的像 濁水溪畔的 自由廣場
那~~聽說能容納數千人的國家音樂廳~

這樣的藝術饗宴~~圓了孩子的夢!
也築了孩子的未來之夢!

感謝  勤誠、勤眾興業，
儘管沒能當面遇上陳美琪董事長!
孩子們  忙了幾周的感謝卡，
仍 注滿滿滿的謝意，用歡喜的心情
感恩的送出!!


期待~~未來，為孩子爭取更多的機會
去看見台灣，去看見未來~

活力六合 再創學習新紀元

活力六合 再創學習新紀元

  啄木鳥校長

「校長，真的要去三天?」「是的，因為你們都是我們的寶貝!」一幕與畢業班孩子的對話，在送孩子踏上月台的這一刻，歷歷如新在腦海滾動著!!

三天二夜的自助旅行戶外教育踏查，對鄉下農村的孩子來說，那幾乎是遙不可及的夢想!但在那場深切的對話後，六合團隊讓這樣的夢想成真了!而此刻~正是孩子踏上旅程的開始!除獻上祝福之外，我更感謝所有團隊夥伴願意這樣為孩子的堅持和奉獻!!

半年前放寒假的前一周，導師帶著厚厚一本計畫書到校長室來，徵詢著以自助旅行的方式辦理三天二夜戶外踏查的可行性!當有關的問題在計畫書中一一被規畫排除，我知道:我們的老師動起來了!為了孩子，他們做了近二個月的資料蒐集、整合，只為了圓孩子的夢，再造六合的新紀元!!。我~熱淚盈眶，這是怎樣的教育胸襟和大愛，能讓六合的老師願意這樣的奉獻和投入!!我想~這是六合教師的特質和對教育的堅持吧!

「窮，不能窮教育!」在六合，這不是一句口號，而是一場一場的行動!

透過每一場的實際學習體驗，把每一個孩子帶上來，是六合團隊堅持的信念。而更多的教育行動計劃，在六合的校園裡時時處處可見，這裡是溫馨、幸福和充滿活力的鄉村小學!讓我們陪伴您的孩子，在金色童年的歲月裡，學習多元能力，體悟感動和感恩的生命歷程吧!

105~音樂發表會影片

六合國˙小105年 期末音樂發表會影片網址

01-稚嫩天真表演(1~3年級)剪輯  

02-棉花糖~~真好吃!!

03-感動剪輯  (四~六年級)

04-一年級表演(小星星)~~

05-一年級表演(春天在哪裡)~~

06-六年級陶笛表演    (豆豆龍)

07-一年級演唱    (康乃馨)

07-三年級直笛演奏

08-四年級節奏樂演奏   (大力水手)

09-五年級節奏樂演奏  (波絲市場)

10-六年級節奏樂演奏  ( 一隻牛賣5000元   )

11-六年級節奏樂演奏  (  關達美拉  )

12-六年級節奏樂演奏  (  櫻花  )

13-六年級節奏樂演奏  ( 點仔膠   )

14.二年級事前練習~~(小星星)

15.二年級事前練習(幸福孩子愛唱歌)

16.

六合國小母親節感恩課程~

六合國小母親節感恩課程~

經過實地的{孕母體驗}課程後，我們期待
讓孩子真實的  深入的
涵養孩子的感恩情懷!!

有別於  其他學校採{洗腳/送花/奉茶}..等活動課程
我們期待~返璞歸真!!
用 2 則 愛的小故事~~
以  正 、反 描述的模式，
引導孩子感受  母親的存在與偉大!!

一個 {發現口頭禪}的細膩觀察，
一份 簡單的 學習單~~

讓~~愛   在 親子間  默默地串流~

這是~六合，溫馨活力六合!!

歡迎您的到來!!

六合圖書館變身~閱讀動起來

六合閱讀教育推動~由 圖書館改造開始!!

許多六合小朋友表示:最喜歡學校的地點是 學校圖書室!
卻 不知道~之前的圖書室，原先是比較傳統的普通教室改造!
由幾位老師~辛苦的以 教室布置的方式，
在原先的布告板牆面上  貼上幾幅剪紙!

100學年~啄木鳥爭取40多萬整建經費，'
將 圖書館 重新規劃設計，
天花板配合原先的 乳酪蛋糕 設計，
地板則以 合木  全部鋪上地板，
加上  全木片的包覆~與上色，
前方則規劃成  學生的藝術作品展示櫃，
搭配 學校推動的 校本課程 大圖輸出!

再 將資訊設備融入，推出 {六合100}好書借閱!
圖書館~呈現溫馨 而 活潑的現貌!

感謝 一路走來~許多幫忙的貴人，
讓孩子有機會  享受這一份幸福!!


以此紀錄之!!

六合發展小故事~02~廁所整建篇

對不少的四年級以下的孩子，{老廁所}應該是毫無印象的事!

自孩子們入學，嶄新整建後的廁所，就在他們眼前!

其實~原來學校的廁所~是 男女分離，且是最早期的設計

以 二丁掛淺黃色的磁磚妝點，加上懸空式的儲水桶

以手拉式來沖走 大便坑的排泄物的!

當  冬季東北季風吹起，廁所裡迎風面，便變得冷颼颼

{上廁所}~變成一件 冬天的苦差事!!

感謝 前縣長 蘇治芬女士，關注此一校園環境問題!

撥給 學校120萬，讓我們可以 有效的改善這個問題!

而現在看見的  感應式廁位，雅致多元的配色，

以 玻璃裝打造出 不同時段的光影變化，

除了採光，更添加美感!

更將北面的迎風面 以牆面隔離!

搭上 一體成形的便斗/馬桶，

加上  隱藏式/踩踏式的 馬桶~

讓孩子們  喜歡來到廁所!!

且愛在廁所的玄關  分享生活的點滴!

這是~學校每天深受孩子喜歡的景點之一呢!!

六合小故事~相片說故事!

整理電腦，適巧翻出幾張六合老相片!
想跟我的孩子們~講講故事!!
不然~~再過幾年，孩子們會認為
一切都是~~再自然不過的存在!!

每位六合人，都用努力讓六合更好!
質樸~~有質樸時的"樂天 知命"，
創新~~有逐夢踏實的蛻變與前瞻!!

看看 10年來，跑道和停車場的改變，
不難感受~~六合  一直在進步!
感謝所有~一起努力的六合人!
因為有你們，這一切  才 得以成真!!

六合新未來 大家一起來

一早依慣例，8點前開著我的小白進入校園!

幾台機車，魚貫排列在校門前庭~~~咦?怎麼了?

原來是~小一新生正音班開班了!

感謝  新學年度的阿娟老師，剛卸下教務組的職務

馬上接下新的一年級導師，又允諾暑期為鄉下的新生學童

開辦正音班和注音符號輔導班!

讓孩子能在開學前做好 前備條件!

有這樣好的老師~~六合怎會不好呢!??

其他班級的補救教學~也陸續在熱心老師的犧牲下

持續的上課著!

對偏鄉弱勢的孩子~真的是學習上的強心針啊!

如果~~您願意細心留意一下，

我們前庭的藝術展台，也修整好喽!!

剩下的~就是開學~~要怎樣給大家一個驚喜喽!

你看~~彩虹迴廊的五彩繽紛，加上孩子的天真笑顏

祖孫  和父女 相伴的幸福畫面!

這裡~~就是六合~~幸福的六合!

其他沒有進行補救教學的班級，可有沒閒著!

導師邀請了幾位小朋友到校

針對新學年的班級教室 賣力地打掃著!

雖然~小小的身軀，舞動著大大的拖把~

踮著腳尖  擦拭著窗台上的玻璃~

服務員推著 推草機，將前庭  操場整理得~乾淨優雅

這是六合~~甜蜜和感動的六合!

雖是夏季~~沒有繽紛的花草點綴!

但如果你願意~~細心  探查

你會發現~~六合的角落

處處充滿~~  美的喜悅呢!!

佐藤學~學習共同體在六合!

一場動人~感動人心的講座!
喚來一個班級的行動!

小妤老師~在聽完那場講座~
勇敢地將教室變成學習共同體的教室
並邀我~入班觀查!

這是一場讓人感動的盛宴!
謝謝妳~老師!

水耕蔬菜~收成了

水耕蔬菜收成喽ˊ~~~

{收菜了~~收菜了~~}~~孩子雀躍的聲音，從穿堂傳來~~
原來又是~水耕蔬菜園區的蔬菜~到了收成期!

剛忙完煩人的校務評鑑，師生都有點疲憊了~
但~孩子們總容易被一點點生活上的小改變(小確幸)
心情變得開心!
看著他們採收的模樣，心情不禁也跟著愉快起來~!

是阿~~每個孩子，都是上帝派來的天使
在六合~更是如此!

願~我們用更大的力量~，為孩子們打造
更幸福、更充實、更喜悅的友善校園!

他總算有了一副新眼鏡

他~~總算有了一副新眼鏡!!

小華(化名)在課堂上~總是瞇著眼睛~，用力的學習著!
只是~課業表現~似乎與努力不成正比!
老師"發掘"了異狀~是視力(眼鏡)不良~所造成!
經過幾次對家長的提點和催促，總是無法讓孩子的視力和眼鏡問題獲得改善~
於是~透過會議，我們決定~為孩子提供一份小確幸，也為他的未來創造一份大幸福!
於是~{教育儲蓄戶}決議:補助他的眼鏡更換費用!

趁著空檔，載孩子來到斗六眼鏡公司，
透過專業視力測量儀器，了解小華的視力狀況~
店長告知:視力已惡化到一定程度，恐無法以配戴眼鏡矯治到正常視力，怕孩子會無法適應瞬間的視差
於是~決定先調整到~0.6的視力

看著孩子欣喜的挑著自己喜愛的眼鏡框~
上一次家人帶去眼鏡行，已經是若干年前的事了~
有點靦腆卻難掩喜悅的神情，
我輕輕地告訴他~{加油~，為你的新眼鏡，
好好的讀書，別辜負師長們的期望!}
小華~用力地點著頭~

我想~這份六合師長的愛
將會永遠被小華~記在心底~

而這樣的幸福~時時在校園中
靜謐的發生著~~