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2017年5月30日 星期二

獻上祝福~願你們帶著夢想翱翔

六合國小60周年校慶晚會~一年級表演秀
送給64屆應屆畢業生~~
(看見稚嫩的自己,勇敢迎向未來的每一刻!)
嘿~~21位帥哥美女{同學}:
跟你們,總是有種特別的感覺~
應該是~~我們是{同學}吧!!
六年前~~與你們一起 來到六合!!

 嘿~~{同學}!
再過21天,你們即將和
圖片上的學長姐一樣,
穿著感恩衫~
帶著 師長們 滿滿的祝福
走出校園,迎向未來!!
儘管~~有許多的不捨,
卻仍要獻上祝福~
一如~~這六年來,
滿盈 豐碩 而真誠 的祝福著!
你們 比較在意的
應該是 這{ 三天二夜}的逐夢畢旅吧!

其實~~在六年前,
前面十來年的 畢業學長姐,
是 與 三~五年級的學弟妹
一起共同出遊的!

從 59屆~~啄木鳥校長來了之後,
申請了 教育部的戶外教育補助計畫,
讓我們 可以 可以有夢,
擁有 二天一夜 長途旅行的夢!

經過 4年的發展~~,
我們 邁向 三天二夜的自助旅行!
這不是 每一所學校
都有的際遇!

所以,在旅遊的同時,
感謝所有幫助你 成行的師長 和 家人,
在未來,也將這樣的感謝,
化成行動~~
做個更讚的六合人,
為母校六合 和 六合五華社區 爭光吧!!
祝福你們,我愛你們!!

端午佳節~校園剪影


端午,全台微雨!!
端午前夕~難得的好天氣!
一抹夕陽,映著優美的校園!
幾個家庭~扶老攜幼~,
在柔軟的草皮 和PU跑道上漫步!
好一幅  動人的畫面!

(感謝  家長~阿月&老公阿煌  提供相片!)


 翠綠的草皮,搭上天邊的澄黃,
西北角的樹叢,經過修剪後,
配上遊戲器材,
呈現一種浪漫的  非洲草原叢林的想像意境!



來到  優雅的  福木步道!
旁邊 修剪整齊的 矮仙丹,
幾叢綻放紅色花絮的花朵,
襯著  斜映的夕陽餘暉,
美麗的校園~~
值得您   撥空前來  散心!!



祝  您   端午節安康喜樂!!

2017年5月13日 星期六

愛要大聲說~六合國小孝親教育剪影

https://youtu.be/Og0KADLoVr4

有別於其他學校的慶祝母親節{學童才藝表演},
也有別於表演型的{奉茶/洗腳}儀式!

六合國小,堅持用心辦教育!
用 我們的方式,
讓孩子感受 母愛的偉大,
傳達 孩子真心的謝意!

不同於 網路上,不少教師上傳的影片,
記錄著 {愛要大聲說}孝親體驗活動中
學童與母親的微妙互動!
在六合~~,幾乎100%的孩子都哭了!
在 啄木鳥 和阿玲師的引導反思下,
孩子們 回想父母的付出,
再反思自己平日與父母互動的作為,
大多 感動 和 羞怯 的 哭了!

這是~~我們想教給孩子的!
知錯,勇於改!
知愛,大聲說!

請 拿起您的耳機,  (重點是  {聽}   )
讓自己有 寧靜的 6分鐘,
稍微準備一下面紙,
用 心  來感受一下
六合國小的 孝親教育  (簡版)


如需 完整版的朋友,
在確保不做 二次傳播(分享/複製)的前提,
我們 願意  與您(教育界同僚)
分享我們  一直在努力
為教育耕耘的成果和信念!

歡迎您~~來電  或 來賴  索取!

2017年5月11日 星期四

一路走來,看見美好正在發生


一路走來,看見美好正在發生!


{藝動六合}~在六合,每位師生耳熟能詳的計畫!
以{藝術}為核心,引領著六合人  逐年向前!

六年前,因校長遴選,有機會來到六合!
感謝上蒼和前人的眷顧,有機會去打造一所
心中的 活力有品學校!

要從哪開頭呢?
故事  好多 好長!
剛好~~臉書跳出 這畫面!
那就從~~{藝動六合}的 {平面藝術}談起好了!

那一年,有感於  教師同仁 面對藝術與人文
總慣於{個人性}的作業交付 與指導!
我想著:  我們可以更好!
於是~~我們一起做了一些改變!
而  這些改變,正在持續的 讓美好發生!

我們為三~六年級的孩子,規劃了
{共同創作}的藝文體系!
四年級負責的是 {環保大富翁}!
如何結合校本課程~環境教育,
以{平面藝術}的方式呈現!
且尚要 融合{分組合作學習}教學模式,
哇!!這對同仁  實在是 一種新的挑戰!

但,它的成果,經過六年的洗禮
依舊在校長室前面,
綻放著  它  耀人和燦爛的風華!!

孩子們 3 人為一組,以{校園}的環境教育景點為題材
相互討論、協調溝通,共構出 各組的主題!
再 透過 替代役的地面洗滌、白色底漆...
然後遇上了塗料  和 地面不整齊的 新問題,
但  一一的被克服了!!
從  原先的抗拒  質疑  到後來的投入!!

從克服的歷程中,去享受 辛苦付出後
甘甜的美味!



次年,我們期待  讓更美好的 發生!


於是,我們將{藝動六合},關注到最多人使用的空間!
20年來,視若未睹的  操場~停車棚!
讓  原先  灰撲撲的牆面,
開始有了  新的生命力!

結合藝文老師和孩子的發想,
以{藝術}為核心,我們構築了
六合人的牆面!!
如您  仔細看,迷彩的六合
還有幾隻獨角仙  藏在圖畫裡呢!

優美的彩虹,燦爛奪目的向日葵
其實~都隱隱地在訴說
孩子對 學校和世界的想像!

我的感觸~
教育要做的~其實不一定教的多,
我們只要
給孩子一些舞台   一些機會
孩子們的生命力
自然就會  迸出很多
讓你錯愕又驚奇的
耀人光芒!

至少~~在六合,就是!

我們正在打造一所
沒有特色 卻幸福滿溢的
快樂小學!

小而美的感動,校園的真善美


{報告!校長~~這....給你....送你健康!!}
https://youtu.be/T6ZWywPANW0

近午,忙著整理 戶外教育審查結果
和處理一些母親節的活動規劃!

中年級的阿雯師,拿著 一包淺綠色的塑膠袋
走進來~~這樣說著!

{咦,這麼好康~~是......??}
{沒啦,就  <<撿到錢>>.......,
 所以買個健康養生品,送給同事每人一份}


{哇,真是謝謝你!}
{校長,這可以跟著牛奶一起泡,豆漿也可以...}

看著老師走出去的身影,
心頭  是火熱的!
在六合,每天總讓你心頭~~
這樣暖暖的!








外頭的鳥~~叫的嘹亮愉悅!

生態池的貢德氏赤蛙 也跟著高歌!

而孩子們 在老師的ˊ指導下
正進行  5/26 的音樂觀摩會 的練習
笛音   打擊樂  歌聲  舞蹈....
此起彼落   在校園裡跳躍著!


在六合,我們打造一所
沒有特色的學校!
但  絕對幸福的快樂活力天堂!


2017年5月5日 星期五

走出去,才能更強大


因為有夢,翅膀才能飛翔得更遠更高!!

帶團隊到嘉義觀摩,提高視野,提升素養!





英雄,就在你身邊


感動~~因為  你帶著孩子{ 出現在這裡}!!

春季縣長盃排球賽,孩子們昂首走進會場!
比學校大上2倍的球場,
傳來各校 震耳欲聾的歡呼加油聲!
孩子們   被震撼住了!

第一次走進馬光國中,
對孩子們來說~~除了新奇,
其實 有點   壓力下的 緊張!


六合團隊的夥伴~~總是陪在一旁
適時的加油打氣   與紀錄!

不管成績如何,
感謝您們~~~我的同事們!

安全~從防災做起!



{學習~從生活做起!!}

在六合,每位孩子都是我們共同寶貝!
將 舞台讓給孩子,去體驗,去感受,去學習
是六合國小教育的格局和作為!


防災避難的演練,是已經操作多年的例行課程!
但 我們思考的是~
怎樣讓孩子不是只有聽講,
而是能  更有效的去學習?




 因此,我們進行策略聯盟,
結合多種社會資源,讓學童學到
多方位,且全面性的專業知識!
透過~團隊夥伴的深耕  和示範,
學童們   專注的學習~更深切的體認


 願  每個孩子都健康成長! 


2017年2月20日 星期一

讓校園變美~也讓孩子的心變美!



寓教於樂~是六合團隊一直的堅持!!
教師團隊攜手共同走過六年,
{藝術教育}及{美感教育}這領域,
我們試著讓孩子以杜威的{做中學}
來營造參與中的 美感體驗!

校園的各角落,十多年來,
大家已習慣 鄉下學校的純樸與單純,
卻忽略了~童年的孩子需要色澤的刺激
以豐富他們的想像視野  !

這六年,我們努力將孩子帶向
接觸藝文的方向!
也改善了校園間的好多角落!

今年~~我們的目標是
讓孩子的生活 也跟學習結合!!

原先只是{停車}功能的腳踏車停車場
隨著  汽車車棚的美化,
我們期待~孩子能為自己的空間  做更大的面對!

由高年級教師團隊(含藝文老師)
 帶領孩子討論~~彩繪的主題!
在剛搭配藝術光點計畫的 世界繪本展之後,
孩子們 天馬行空的想法,
卻能匯集成一個共識~
那就是  {閱讀}!!

孩子們決定以{繪本}為創作主題!
將各組最喜歡的故事,擇一橋段
設計情境,進行彩繪!!

故事  即將開始,
而   幸福~~  早已啟航!!




2016年1月22日 星期五

186顆茶葉蛋的愛


六合有愛,社區學校一家,
傳愛~由小處開始!

0122-寒假第二日,剛備完課!!
但全體行政團隊~全員到齊,為新學期的計畫 準備著!

一股濃濃的茶葉蛋香味,從校長室飄出!!
186顆茶葉蛋,代表著的 是一份對學校的關心 和愛!
啃著茶葉蛋,聽著感人的故事~~
儘管 外頭 氣溫略降,但 心~~~暖和著!

老會長~李明亮先生(92年擔任\)訴說著 這186顆茶葉蛋的故事
https://www.facebook.com/profile.php?id=100007315272037&fref=nf&pnref=story.unseen-section

寒風颯颯,一位騎著單車,後頭載著一籃茶葉蛋的老者
以單薄的聲音  叫賣著!
應該是  第一次出來 賣茶葉蛋吧!

老會長(叫老會長,其實只有 56歲)~
循慣例 運動快跑著!
擔心  老人家受寒,他 停下腳步,
將所有的茶葉蛋買下~~
然後請老人家~~早點回去休息!!
看著老人家 感謝到無法置信的神情,
然後  微微顫抖著,牽著單車  往 巷弄 走去!!

老會長拎著 186 顆 茶葉蛋,來到六合國小
將這份愛~~傳給學校的師生!!

只是~~已經放假了!!
呵呵~~~留下來的 夥伴,每人平均要啃掉21顆蛋!
呵呵~~


(其實~~會留下冰起來,給  下星期 參加排球營的孩子)!!

會長~~謝謝你!!因為您~
六合又多了個   感人和寫實的 品格生命教育教材!!!


(原文 如下)

雲林縣莿桐鄉農會旁,大大超市對面~茶葉蛋…茶葉蛋…

咬字不清聲嘶力竭叫賣聲,

伴隨冷氣團,陣陣茶葉撲鼻香~



我停下車問阿伯,
他靦腆的說:


{
我有殘障手冊~~,幾年前一場車禍,妻離子散



家有行動不便父母~~,只能賣茶葉蛋,養活一個家!!


我問:{現在蛋漲價,你夠成本嗎?}



{沒關係,夠生活費就好!}



聽完~~~我整顆心~~揪著!!!


新~~我跑到對面,買了超大塑膠袋


總共180顆,裝上車!!


{阿伯~~你快回家!!}



他顫抖冰冷的手握著我,



目送著我離去


趕在午餐前捐給母校六合國小


外面很冷,我心很暖



回程路上,我一路哭著回來


~~~

2016年1月1日 星期五

走過揚塵的日子,學校變美了


記得~~應該是很多六合人的回憶吧!!
每逢 秋冬季~~東北季風揚起!!
那  滿天飛舞的 細沙,
有的來自 濁水溪床,有的則是 運動場跑道上的紅磚細粉!

曾經不少的孩子,在跑道上跌倒  受傷,
都能以 鄉下孩子的 {土雞精神}~
拍拍衣服上的塵土,對自己和旁人笑笑便站起,
我們不希望我們的孩子  生長在這樣的運動環境阿!!

爭取了 350萬的 運動場域改善計畫經費,
讓 整個操場(含 跳遠場地)  跑道  排水....重新整理!

搭配 101~102學年度的 {藝動六合}藝術人文課程
將 原本單調的停車場  ,以師生共同彩繪方式
將六合人的期待,以意象的方式 記錄在那牆面上!


如今~每天孩子們上體育課,課間的運動
不再受到 揚塵和受傷之苦!
每天 晨間  傍晚,社區民眾(尤其是 長者/婦女)
到校來運動的人口 激增數倍!

這是~~六合環境的翻轉!!以此紀錄之!!

2015年12月30日 星期三

六合環境發展小故事~01

{在地文化考察},讓沉寂數十年的地方老地名

終於能以正確的資料,呈現給六合的民眾!

而不少的社區民眾也感受到學校近年來

在環境 課程 和許多樣貌、文化的改變和創新!


期能  以建立校史發展紀錄的立場,

為六合的發展,做一些圖文並茂的紀錄!


又 對新進學子/家長而言,因未曾見過六合原先的樣貌


恐不清楚~學校環境的改變 和 許多先進的付出


有鑑於此~起心動念,在年終/年初的此刻,提筆撰寫!


 {彩虹花圃}~對現在的學童而言,是學校最美的角落之一!


其周邊搭配著 童話步道 和 重新粉刷的窗堂展示櫥窗牆面!



而 在 四年~啄木鳥甫就職不久時,環境教育輔導團到校


委員路經此處,花圃中的小灌木和 矮馬櫻丹 錯落開放,


雖是 繁花盛開,卻仍有美化空間!


而  環繞的 鑽心/灌漿抽樣的 水泥圓柱矮籬,


則  已有20多年的歷史(淺藍色~~始終如一!!)


感謝  許多熱心公益和關懷小校的 人士,


提供贊助經費,讓我們得以配合 校本藝術課程


陸續 在師生共同的努力下,讓這塊土地~陸續漂亮起來!!


特以此文,見證 和紀錄  團隊的努力!!


謝謝你們~,我的好夥伴!!

2015年5月2日 星期六

活力六合~迎接104新生報到!!

小而美,幸福而甜蜜~~
這是我們努力打造的六合圖像!!!
孩子們攜手來報到,家長們談著對孩子的期待
以及對學校的肯定!!
帶著孩子在校園裡認識新環境,
開心藝術菜園,嶄新彩繪童心牆~~
優美的音樂,用心的工作團隊~~

這是~~讓人感動的六合!!


一個接著一個,家長開心的進入校園~~
破24了~~~破24了~~
團隊夥伴們欣喜的歡呼著~~
多年來,學校團隊一直努力為這裡的孩子
建構著 幸福友善和豐富的人文環境!!
期待為選讀六合的孩子~家庭
提供  更有利的學習環境!!!


獻上~近期完成的班級牆 壁畫~~
希望給孩子的下課和假日課餘時間,
更多幸福感!!
選讀六合的孩子,是幸福的!!
透過~~悠閒風的情境布置,
在優美的音樂加上舒適的咖啡雅座布置
一旁的鳥窩休閒遊戲區更吸引犧牲的目光~
旺主任和阿秋師  貼心準備的"甜頭"
讓新生頻頻舔嘴~~
表示要~{自己親自來領}~~~

每個小策略~都代表著團隊的用心~
這裡是六合,幸福的學習天堂~~

邀您~~加入我們的行列!

家長的讚嘆生,呈現對學校的肯定!!
帶著孩子在校園裡認識新環境,
開心藝術菜園,
嶄新彩繪童心牆~~
優美的音樂,

用心的態度換得家長的支持!!
這是我們一直堅持的   教育信念!!
也是~~幸福稻香   活力六合  的動力泉源!


2014年5月7日 星期三

墾丁築夢趣~那場畢業旅行

{我被海水沖來沖去ㄟ~~}!
{我有跟外國人講話拍照呢~~}
儘管~回來已經5天,那場築夢之旅的話題~似乎還在孩子之間流串著
畢竟~那是屬於他們的畢業旅行~~
更是宣告童年尾巴的一場記憶吧!




 伴著狂吼的歌聲,呼吸著微鹹的海水味~
大家來到~畢旅的第一站~台江國家公園!
有別於稻香村的農業文化,所有的海洋產業和設備
讓大家看得津津有味~
槓桿原理的吊罟,更讓孩子們體驗了海邊先民捕魚的智慧
而有別於前年的賞景,今年增加了{賞鳥}的行程
透過高倍望遠鏡,將遠方的候鳥~黑面琵鷺、高蹺鴴....
美麗的身影一覽無遺!
而幾個孩子更用心地透過3C產品,記錄這學習的一刻!
 夜宿{墾丁青年活動中心},對孩子來說,也是一場新鮮的體驗!
有別於~一般旅館的玄關大廳和電梯,
這裡提供了寬闊的廣場和傳統的童玩~
孩子們利用空檔~,三五成群的玩了起來~
更在最後來張KUSO大合照~
將30顆心~~緊緊的繫在一起!

這是我們想要的校外教學
這是一場幸福的築夢之旅
沒有喧嘩嬉鬧的大型遊具,
只有溫馨感動的交心之旅~

願與你分享  六合的小確幸  與大幸福!