2015年12月30日 星期三

六合發展小故事~02~廁所整建篇


對不少的四年級以下的孩子,{老廁所}應該是毫無印象的事!
自孩子們入學,嶄新整建後的廁所,就在他們眼前!

其實~原來學校的廁所~是 男女分離,且是最早期的設計
以 二丁掛淺黃色的磁磚妝點,加上懸空式的儲水桶
以手拉式來沖走 大便坑的排泄物的!

當  冬季東北季風吹起,廁所裡迎風面,便變得冷颼颼
{上廁所}~變成一件 冬天的苦差事!!

感謝 前縣長 蘇治芬女士,關注此一校園環境問題!
撥給 學校120萬,讓我們可以 有效的改善這個問題!

而現在看見的  感應式廁位,雅致多元的配色,
以 玻璃裝打造出 不同時段的光影變化,
除了採光,更添加美感!
更將北面的迎風面 以牆面隔離!
搭上 一體成形的便斗/馬桶,
加上  隱藏式/踩踏式的 馬桶~

讓孩子們  喜歡來到廁所!!
且愛在廁所的玄關  分享生活的點滴!

這是~學校每天深受孩子喜歡的景點之一呢!!

六合環境發展小故事~01

{在地文化考察},讓沉寂數十年的地方老地名

終於能以正確的資料,呈現給六合的民眾!

而不少的社區民眾也感受到學校近年來

在環境 課程 和許多樣貌、文化的改變和創新!


期能  以建立校史發展紀錄的立場,

為六合的發展,做一些圖文並茂的紀錄!


又 對新進學子/家長而言,因未曾見過六合原先的樣貌


恐不清楚~學校環境的改變 和 許多先進的付出


有鑑於此~起心動念,在年終/年初的此刻,提筆撰寫!


 {彩虹花圃}~對現在的學童而言,是學校最美的角落之一!


其周邊搭配著 童話步道 和 重新粉刷的窗堂展示櫥窗牆面!



而 在 四年~啄木鳥甫就職不久時,環境教育輔導團到校


委員路經此處,花圃中的小灌木和 矮馬櫻丹 錯落開放,


雖是 繁花盛開,卻仍有美化空間!


而  環繞的 鑽心/灌漿抽樣的 水泥圓柱矮籬,


則  已有20多年的歷史(淺藍色~~始終如一!!)


感謝  許多熱心公益和關懷小校的 人士,


提供贊助經費,讓我們得以配合 校本藝術課程


陸續 在師生共同的努力下,讓這塊土地~陸續漂亮起來!!


特以此文,見證 和紀錄  團隊的努力!!


謝謝你們~,我的好夥伴!!

2015年12月29日 星期二

六合小故事~相片說故事!

整理電腦,適巧翻出幾張六合老相片!
想跟我的孩子們~講講故事!!
不然~~再過幾年,孩子們會認為
一切都是~~再自然不過的存在!!

每位六合人,都用努力讓六合更好!
質樸~~有質樸時的"樂天 知命",
創新~~有逐夢踏實的蛻變與前瞻!!

看看 10年來,跑道和停車場的改變,
不難感受~~六合  一直在進步!
感謝所有~一起努力的六合人!
因為有你們,這一切  才 得以成真!!

2015年9月14日 星期一

環境教育之人文美感

環境教育之人文美感
                                        104.9.14 教師夕會
從教育的環境來檢視:現在的人似乎比較重視美感,
學校的建物及布置色彩豐富了,
老師及學生的穿著開始講究了,
連課本的排版插圖也變美麗了…

@就學校教育本質而言,環境教育美學是美感教育的基礎。

@教育哲學、教育心理學、教育社會學、教育人類學
    為第一層次的科際學科,
    而教育美學(環境教育)為第二層次的科際學科。
   但卻是建構學童未來生活品味的重要關鍵!

@哲學思維、藝術經驗、教育關懷是「教育美學」發展的三個必要條件。
@環境教育美學的研究目標,是在探索如何提升人的「品味」(taste),或是使人追求更高品質的精神生活。其主旨就是在以美學研究和藝術經驗,來實踐「提升品質」與「充實精神生活」對人生的意義與價值。

@具體而言,環境教育在校園,
需搭配「藝術與人文」的實施,並融入學童的環境參與為主。
培養懂得欣賞「美」 和 實踐的能力,才是環境教育最重要的教育目的。

@人文素養的三大內涵-哲學思考的深度、歷史視野的廣度和文學情感的強度

【感想】
環境教育美學啟發了我們對藝術與人文的覺知,
「技法」及「純熟」並不是我們強調的重點。
營造學校的環境教育,
需從學童的行動參與著手!
讓學童練習做一個有質感的人,
懂得參與學校的美化
並進行生活上的實踐和參與欣賞,
才是真正落實環境教育美學的「生活之美」。

2015年6月10日 星期三

給你們~我的62屆畢業生

 你們~應該已經忘了吧!!
忘了~~原來操場(紅磚粉)的模樣!!!

前幾天,在臉書  看見一位今年的畢業生
對著那年{正在整建的廁所}相片
問:{這是哪裡?}

天啊~~這是哪裡??
這不是  你們之前生活4年的地方
你們之前  每天都要使用的 {學校廁所}~~
怎這麼快~~就忘了  它原來的樣貌了阿!!

會不會~~我們的畢業生~~如此的健忘
而將  很多 師長/社區  用心爭取來的
學校環境/設備的諸多改善
視為 理所當然~
而 也 理所當然  的遺忘~~!!

不!!不!!不~~~   六合的孩子要懂得
感恩~~~~更懂得~~惜福  和  再造福田!!!

所以~~我來寫下一些~  我們努力後
的改變!!!

原先~~~紅磚粉的跑道~~
每到冬天~~東北季風~總颳起一陣風沙
讓每個教室~~不得不緊閉門窗~

而  大家~~每次要上體育課,總是要摀著鼻子
遮住眼睛~~以避免被風沙~傷了眼睛!


感謝~~許多人的共同努力
和啄木鳥校長的 用力爭取!

我們的操場跑道~~改變了!!!
新的PU跑道~~有著更多的功能
也帶來更多的運動人潮
和上體育課/課間運動的方便!!


你還記得~~~這個改變嗎??:

2015年5月2日 星期六

活力六合~迎接104新生報到!!

小而美,幸福而甜蜜~~
這是我們努力打造的六合圖像!!!
孩子們攜手來報到,家長們談著對孩子的期待
以及對學校的肯定!!
帶著孩子在校園裡認識新環境,
開心藝術菜園,嶄新彩繪童心牆~~
優美的音樂,用心的工作團隊~~

這是~~讓人感動的六合!!


一個接著一個,家長開心的進入校園~~
破24了~~~破24了~~
團隊夥伴們欣喜的歡呼著~~
多年來,學校團隊一直努力為這裡的孩子
建構著 幸福友善和豐富的人文環境!!
期待為選讀六合的孩子~家庭
提供  更有利的學習環境!!!


獻上~近期完成的班級牆 壁畫~~
希望給孩子的下課和假日課餘時間,
更多幸福感!!
選讀六合的孩子,是幸福的!!
透過~~悠閒風的情境布置,
在優美的音樂加上舒適的咖啡雅座布置
一旁的鳥窩休閒遊戲區更吸引犧牲的目光~
旺主任和阿秋師  貼心準備的"甜頭"
讓新生頻頻舔嘴~~
表示要~{自己親自來領}~~~

每個小策略~都代表著團隊的用心~
這裡是六合,幸福的學習天堂~~

邀您~~加入我們的行列!

家長的讚嘆生,呈現對學校的肯定!!
帶著孩子在校園裡認識新環境,
開心藝術菜園,
嶄新彩繪童心牆~~
優美的音樂,

用心的態度換得家長的支持!!
這是我們一直堅持的   教育信念!!
也是~~幸福稻香   活力六合  的動力泉源!


2015年3月19日 星期四

令你動心的海口之旅~01


為您介紹~~會讓您動心的海口生活館!!
轉過海堤防波路段,轉個彎進入園區,你會看見
遼闊的卵石,滿滿一片~~這裡可停上16~20台車!
不過  地質容易"楚練~",請小心停/開車!










那如果停滿了(當然是 營本部工作人員  和 工具車 先停喽!)怎辦呢?
沒關係,您可將車輛  停放在 堤防旁的道路!
記得~~要靠邊,讓其他車輛也可以順利通過喔!











進入海口生活館之前,你可以看見  今晚的晚會會場!
在三艘巨大的漁船襯托下,晚上的晚會必然是~精彩可期!
不過~~這裡 晚上 除 館內,毫無照明設施!
所以~~要 帶上(架上)燈光,才能確保晚會的安全喔!

貼心小提醒:這裡都是卵石,請不要奔跑!
很容易腳踝你扭傷! 




這~~~相關的體驗~~~是免費的??




 進入生活館,哇~~乾淨的地板地面,加上以蚵貝懸掛的吊
是最棒的 景觀意象!!
您絕對會想跟他合照!!
但請儘量不要觸摸喔~~~





接下來~~要介紹VIP 住宿區!!
每人要搶的住宿區~~~(得標者每人加付100元喔~~)
實在是太美了!!
想像一下~~~迎著海風,在海浪的拍打聲中 緩緩入睡
然後  隔天 在溫暖的陽光下甦醒
面對一大片 美麗的海水~~
不管啦!!!我要搶一位!!